Rück- und Ausblick.

Was bisher geschah.

Von der ersten Idee 2021 bis heute: die wichtigsten Schritte.

1. 2021

2. 2021

   Konzept für Prometheus

   Die Idee zu Prometheus entstand.

3. 2023

4. April 2023

   Projektstart

   Im April wurde aus der Idee ein Projekt. Im September erfolgte die Gründung der GesbR.

5. Dezember 2023

   Erster Prototyp

   Wir bauten unseren ersten Prototyp für den Browser, mit Multiple-Choice-Aufgaben zum Kürzen von Brüchen. Bis Monatsende kamen weitere Aufgaben zu Brüchen, zu den Grundrechenarten und zu quadratischen Gleichungen hinzu.

6. 2024

7. Februar 2024

   Ausbau bis in die Oberstufe

   Von Februar bis April kamen Aufgaben zu Funktionen und Gleichungen hinzu, und mit der Differentialrechnung die ersten Themen der Oberstufe.

8. März 2024

   Erster Aufgabengenerator

   Im Januar erhielten die Aufgaben zu den Grundrechenarten eine einheitliche Berechnung ihrer falschen Antworten. Im März folgte der erste Aufgabengenerator, und wir bereiteten die Aufgaben auch für Arbeitsblätter auf.

9. Dezember 2024

   Sichere Benutzeranmeldung

   Der Prototyp erhielt eine sichere Anmeldung nach einem öffentlich verfügbaren Industriestandard.

10. 2025

11. Mai 2025

    Übungsblätter als PDF

    Der PDF-Export kam hinzu: Übungsblätter mit unseren Aufgaben, fertig zum Ausdrucken.

12. August 2025

    Veröffentlichung unserer ersten Website

    Unsere erste eigene Website ging online, mit einer Umfrage, die um Rückmeldungen bat.

13. September 2025

    Integrierte Erklärungen

    Die ersten Aufgabentypen erhielten Erklärungen für Lernende, die falsch antworteten oder nicht weiterwussten. Bis Mitte Dezember folgten alle übrigen Aufgabentypen, die es damals gab.

14. 2026

15. Januar 2026

    Alles unter einem Dach

    Im November 2025 begannen wir, die Aufgabengeneratoren getrennt von der Website zu entwickeln. Im Januar 2026 führten wir alles bis dahin Entstandene bei Prometheus Digital Education zusammen.

16. Januar 2026

    Eigene Auslieferungsplattform

    Ende Januar begannen wir, eine eigene Plattform für die Auslieferung unserer Aufgaben aufzubauen. Im Februar lieferte sie erstmals Aufgaben auf Abruf, gezielt nach Gebiet und Typ.

17. März 2026

    Freigabe von Aufgabentypen

    Wir gaben Aufgabentypen aus elf Gebieten zur Verwendung frei.

18. April 2026

    Unternehmensstart in Wien

    Prometheus Digital Education trat in Wien als Unternehmen an die Öffentlichkeit.

19. Mai 2026

    Aufgaben auf Englisch

    Von Mitte April bis Anfang Mai erhielt jeder Aufgabentyp, den es damals gab, eine englische Fassung, von der Erzeugung bis zur Auslieferung.

20. Mai 2026

    Echte Aufgaben auf der Website

    Auf unserer Website zeigten wir erstmals Beispielaufgaben direkt aus unseren Generatoren: echte Aufgaben, keine Attrappen.

21. Juni 2026

    Ausbau der Moodle-Anbindung

    Wir begannen, unsere Moodle-Anbindung vom Prototyp zu einer Fassung für den Echtbetrieb auszubauen. Dabei setzten wir auf LTI 1.3, den verbreiteten Standard für Lernplattformen.

22. Juni 2026

    Prüfung auf mathematische Richtigkeit

    Ende Juni prüften wir unseren Aufgabenbestand systematisch auf mathematische Richtigkeit, Gebiet für Gebiet, von der Prozentrechnung bis zur Differentialrechnung. Dabei entstand unser erstes Programm, das die Lösungen eines Aufgabentyps automatisch nachrechnete.

23. Juli 2026

    Qualitätsstandard für Aufgabentypen

    Wir führten einen einheitlichen Qualitätsstandard für neue Aufgabentypen ein, samt der Pflicht, jedem Typ ein eigenes Programm zum Nachrechnen seiner Lösungen mitzugeben.

24. Juli 2026

    Erste Aufgaben auf Universitäts- und Hochschulniveau

    Wir entwickelten unsere ersten Aufgabentypen auf Universitäts- und Hochschulniveau: zu Logik, Mengenlehre, linearer Algebra und partiellen Ableitungen.

25. Juli 2026

    Aufgabenbestand für die Unterstufe

    Wir erzeugten vollständig automatisch einen Aufgabenbestand für die Unterstufe zur Durchsicht: 58.892 Aufgaben auf Deutsch und Englisch. Eine Prüfsumme macht jede Lücke und jede Änderung erkennbar.

26. August 2026

    Erste Tests der Moodle-Anbindung

    Anfang August richteten wir die Moodle-Anbindung auf unserem eigenen Server ein, wo sie die ersten Funktionstests bestand. Kurz darauf banden wir eine erste Moodle-Testumgebung an.

27. August 2026

    Website in drei Sprachen

    Unsere Website wurde dreisprachig, auf Deutsch, Englisch und Spanisch. Kurz zuvor hatte sie einen eigenen Kanal für Anfragen erhalten.

28. September 2026

    Alle Aufgabengeneratoren geprüft

    Anfang September prüften wir alle unsere Aufgabengeneratoren systemisch: Jeder deckte seinen gesamten Schwierigkeitsbereich ab und hatte ein eigenes Prüfprogramm.

29. September 2026

    Prototyp für interaktive Grafiken

    Unser Prototyp erkannte erstmals, ob ein Punkt im Koordinatensystem richtig gesetzt war. Damit machten wir den ersten Schritt hin zu Aufgaben mit Grafiken.

In Entwicklung.

Was als Nächstes kommt und wie weit wir damit heute sind.

Stand: 23. September 2026

• Oberstufe und Universität / Hochschule, vollständig

  In Entwicklung

  Die restlichen Themen beider Stufen kommen dazu.

  Heute: Oberstufe: großteils verfügbar. Universität / Hochschule: teilweise verfügbar.

  Angekündigt

  29. Juli 2026

  Zeitfenster

  Q4 2026

• Aufgaben mit Grafiken

  In Entwicklung

  Abbildungen, Diagramme, Funktionsgraphen und geometrische Konstruktionen als Teil der Aufgabe, und Aufgaben, die man direkt an der Grafik beantwortet.

  Heute: Die Aufgaben bestehen aus Text, Formeln, Koordinaten und Grafikdaten. Eine erste Fassung und eine konzeptionelle Darstellung sind bereits auf der Seite „Anwendungsbeispiele“ zu sehen.

  Angekündigt

  23. September 2026

  Zeitfenster

  Q4 2026

• Fehlerklassen

  In Entwicklung

  Jede falsche Antwort ist einer benannten Fehlerklasse zugeordnet. So wird nicht nur der Fehler sichtbar, sondern auch welche Art von Fehler dahintersteckt.

  Heute: Die falschen Antworten sind schon aus typischen Fehlern gebaut.

  Angekündigt

  23. September 2026

  Zeitfenster

  Q1 2027

• Überarbeitung der Schritt-für-Schritt-Erklärungen

  In Entwicklung

  Die Erklärungen gehen künftig auch auf die gewählte falsche Antwort ein und zeigen, wo der Fehler lag.

  Heute: Jede Aufgabe hat eine Erklärung, die den richtigen Lösungsweg Schritt für Schritt vorrechnet.

  Angekündigt

  23. September 2026

  Zeitfenster

  Zeitfenster folgt

• Jede Aufgabe reproduzierbar

  In Entwicklung

  Jede Aufgabe lässt sich exakt wieder erzeugen. Fällt ein fehlerhaftes Beispiel oder ein wiederkehrendes Problem auf, ist es über individuelle Marker sofort eindeutig erkennbar und lässt sich bis zu seiner Ursache zurückverfolgen.

  Heute: Jedes gelieferte Set enthält einen fixen, reproduzierbaren Aufgabenbestand, ist versioniert, und eine Prüfsumme zeigt jede Änderung.

  Angekündigt

  23. September 2026

  Zeitfenster

  Q4 2026

• Direkt in Moodle

  In Entwicklung

  Die Aufgaben laufen als externes Werkzeug in Moodle. Lehrende fügen sie als Aktivität hinzu, die Lernenden lösen dann die Aufgaben und bekommen sofortiges Feedback, ob die Aufgabe richtig oder falsch ist.

  Heute: In ersten Tests. Bis dahin lassen sich unsere Aufgaben als SCORM-Paket manuell in LMS-Systeme importieren.

  Angekündigt

  2. August 2026

  Zeitfenster

  Februar 2027

• Buchen, bezahlen, verbinden

  In Entwicklung

  Ein Paket online zusammenstellen, bezahlen und die Anbindung an Ihre Plattform automatisch einrichten.

  Heute: Wir stellen jedes Paket mit Ihnen im Gespräch zusammen und melden uns innerhalb von 48 Stunden.

  Angekündigt

  23. September 2026

  Zeitfenster

  Q1 2027

• Aufgaben auf Französisch

  In Entwicklung

  Als nächste große Sprache kommt Französisch dazu, von der Erzeugung bis zur Auslieferung.

  Heute: Aufgaben gibt es auf Deutsch, Spanisch und Englisch.

  Angekündigt

  23. September 2026

  Zeitfenster

  Zeitfenster folgt

• Aufgaben auf Japanisch, Chinesisch und Koreanisch

  In Entwicklung

  Nach Französisch folgen Japanisch, Chinesisch und Koreanisch.

  Angekündigt

  23. September 2026

  Zeitfenster

  Zeitfenster folgt